如何让孩子从“要我学”变成“我要学”？如何找到最适合孩子的学习方法，让学习事半功倍？6月9日高考的最后一天，众安基金会心理关爱救援行动专项基金特别邀请知名教育专家、高效学习教练导师林君翰老师，带来主题为“打开孩子学习开关”的公益讲座，为社区家庭奉上科学实用的教育锦囊，聚焦孩子学习力提升，为众多家长带来了启迪与答案。
洞悉底层逻辑，唤醒学习内驱
讲座伊始，林君翰老师直指核心：提升学习力的根本，在于激发孩子的内在动力。他深入浅出地剖析了孩子学习的底层逻辑，强调让孩子真正理解学习的意义和价值，是点燃其自主学习热情的“核心开关”。林老师指出，当孩子发自内心地认同学习是为了探索世界、成就更好的自己，而非仅仅追求分数或满足外界要求时，那份源自内心的驱动力将无比强大。家长们凝神倾听，频频点头，对“唤醒内驱力”这一核心理念深感认同。
解码学习模式，定制高效策略
掌握了动力之源，方法同样关键。林老师凭借深厚的专业功底和丰富的实践经验，系统分析了不同孩子可能呈现的多样化学习模式。他生动阐释了视觉型、听觉型、动觉型等不同学习风格的特点，并指出，没有放之四海而皆准的方法，唯有“对症下药”。针对不同模式的孩子，林老师分享了切实可行的个性化学习策略，例如如何为视觉型孩子构建知识图谱，如何帮助听觉型孩子强化信息吸收，如何引导感觉型孩子在实践中掌握知识等。他强调，找到匹配孩子天性的方法，学习才能变得轻松、高效、可持续。
答疑解惑，共筑成长阶梯
讲座后半场，气氛愈发热烈，进入了备受期待的互动答疑环节。家长们争相举手，迫不及待地将自己在育儿过程中遇到的困惑向林老师请教。问题聚焦于当下家庭普遍关注的焦点：如何平衡学业与体育运动？如何科学地为孩子选择兴趣班，避免盲目跟风？面对孩子学习中出现的畏难情绪和拖延习惯，家长该如何智慧引导？林君翰老师以其敏锐的洞察力和充满智慧的解答，逐一回应了家长们的关切。他结合具体案例，提供了既有理论高度又极具操作性的建议，现场掌声与会心的笑声不时响起。
